児童臨床心理学

親の一時的な安らぎ、子どもに残る持続的な悪影響――なぜ子どものメディア利用を管理すべきなのか？

「絶対的な禁止は、もはや子どものメディア管理に対する答えにはならない」。新世代のバーチャルな生活に向き合う鍵は、禁止から「エンパワーメント、メディアリテラシー教育、批判的思考の強化、そして現実世界における安全な情緒的絆の構築」へと移行することであり、それによってメディアが子どもの経験と学びの唯一の拠り所とならないようにすることである。